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摘要:
当今社会正出于全面转型时期,复杂而不成熟稳定的环境,对青少年学生的影响是深刻而深远的,尤其是在道德素质方面.以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观教育活动的适时开展,为学校的道德育人营造了良好的社会氛围,也指导着学校德育教学的创新和实践.
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内容分析
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文献信息
篇名 论荣辱观教育与学校德育教学
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 八荣八耻 社会主义荣辱观 学校教育 德育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G410
字数 4935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2006.04.037
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研究主题发展历程
节点文献
八荣八耻
社会主义荣辱观
学校教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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7081
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