原文服务方: 新课程       
摘要:
孟子是儒家学说的重要代表,同时也是我国教育思想的集大成者.其性善论的学说思想,对于后代的德育工作影响深远.从肯定人的道德属性、强调道德主体的平等性两方面思考孟子性善论的德育理论,从注重孟子义利观、培养学生道德目律意识及能力、建构“人本”德育工作方法三方面探索孟子性善论对当今学校德育的启示.
推荐文章
浅析孟子性善论
孟子
性善
当前我国学校德育教育几点启示
道德认知
道德判断力
学校德育
多元文化视野下的学校德育
多元文化
学校德育
互动发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孟子性善论对学校德育的启示
来源期刊 新课程 学科
关键词 道德属性 平等性 自律意识
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 465
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿志林 2 0 0.0 0.0
2 韩会 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德属性
平等性
自律意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导