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摘要:
本文主要运用系统论、协同论、控制论有关思想就我国当前教育体制下学校德育工作中的"内耗"现象作了分析阐述,并试图寻找到一套行之有效的解决办法和合理机制,旨在提高学校德育的质量,培养出符合现代化建设所需要的后备力量.
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文献信息
篇名 浅析学校德育实施机制中的"内耗"现象
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 学校德育 机制 内耗
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 497-499
页数 3页 分类号 G41
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2001.04.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎志明 2 82 1.0 2.0
2 周石其 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
机制
内耗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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