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摘要:
选择23名年龄在29岁~56岁经常不定期上网的糖尿病患者,制定最初治疗方案.病情发生变化时,病人及家属随时在线与糖尿病专家联系,及时指导或更改治疗方案.同时选择与上网组病人相匹配对照组,分期参加学习班,时间共6个月.结果:两组患者治疗后血糖、血压和血脂均明显改善,糖尿病知识和就诊费用两组相比有显著统计学差别,生活质量、心理健康情况和对医疗服务满意度在治疗组更好,结论:通过互联网对糖尿病病人进行健康教育,提供治疗方案,医务人员就象坐在诊室一样,病人更加方便、省时、省力,治疗效果满意.
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文献信息
篇名 医疗服务网站与面对面教育的对比研究
来源期刊 实用糖尿病杂志 学科 教育
关键词 糖尿病 教育 互联网
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G64
字数 1346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9191.2006.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯萍 浙江省台州市中心医院内分泌科 22 125 7.0 9.0
2 金慧英 浙江省台州市中心医院内分泌科 21 97 7.0 8.0
3 黄一鑫 浙江省台州市中心医院内分泌科 11 75 5.0 8.0
4 赵桃月 浙江省台州市中心医院内分泌科 12 55 5.0 6.0
5 于雪梅 浙江省台州市中心医院内分泌科 15 61 4.0 6.0
6 杨柏泉 浙江省台州市中心医院内分泌科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
  • 参考文献(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
教育
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用糖尿病杂志
双月刊
1673-9191
21-1523/R
大16开
沈阳市南京北街155号(中国医科大学第一临床学院内)
8-149
1993
chi
出版文献量(篇)
6294
总下载数(次)
9
总被引数(次)
15147
论文1v1指导