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摘要:
通过介绍《新时代交互英语》(NEW ERA INTERACTIVE ENGLISH)的内容和特点,选择合适的教材对大学英语教学至关重要,笔者针对试点班学生所选的《新时代交互英语》一书,对其视、听、说教程的内容和优缺点做了分析和评价,并以问卷调查形式更加清晰的了解到学生对于该套教材以及新的听说教学模式的反馈和意见,为新形势下教师的教学提供了帮助.
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文献信息
篇名 《新时代交互英语》评介
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 文学
关键词 《新时代交互英语》(NEIE) 《新时代交互英语视听说》 《大学英语课程教学要求(试行)》 问卷调查
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 H3
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2006.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙蕾 西安工业大学外国语言系 22 22 3.0 4.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
《新时代交互英语》(NEIE)
《新时代交互英语视听说》
《大学英语课程教学要求(试行)》
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
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