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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
英语教学中应该融入文化教育,这一点已经被越来越多的人认同,但要实现文化教对英语教学的促进作用,应该在文化教育的过程中遵循相关性原则、实用性原则、阶段性原则及适合性原则.
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文献信息
篇名 英语教学中文化教育原则探讨
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 英语教学 文化教育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2006.01.030
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
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