培养学生的文学素养 促进英语教学的良性发展

• 作者: 何小燕
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: 可理解性输入 英语教学 文学素养 学习兴趣 中学 教学内容
• 年，卷（期）: dxsd-b_2006,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

为了改进我国学生在英语学习中高投入、低收效的瓶颈现状，笔者提倡在英语教学中处理好语言与文学的关系，有意识地扩展可理解性输入，引进一些好的文学作品，提高学生的文学素养和语言理解及运用能力，同时激发学生学习英语的兴趣，陶冶学生的情操，确保英语教学与英语学习处于良性发展的轨道中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小燕		16	28	1.0	5.0