基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型

• 作者: 孙建军 李君君
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 图书馆员 教师 合作
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 字数: 5677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-4254.2006.10.018

摘要

本文建立了图书馆员与教师的合作模型,并在此基础上,提出了基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建军	南京大学信息管理系	161	2070	23.0	38.0
2	李君君	南京大学信息管理系	9	135	6.0	9.0