情感培养在数学教学中的探索

• 作者: 窦明红
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感培养 数学教学 客观事物 教学活动 学习 学生
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

情感，是人们对客观事物的态度的体验，是人们的需要和客观事物之间关系的反映．在教学活动中，学生的情感是积极学习的动力因素，因为在学习上取得成功，一种投身于其中的热情是必不可少的．正如列宁所说：“没有‘人的情感，，就从来没有也不可能有对真理的追求．”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦明红		1	0	0.0	0.0