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摘要:
中央苏区教育教材建设克服了国民党反动武装"围剿"和经济封锁等困难,把马克思主义的教育原理与中央苏区教育建立与发展的实际情况相结合,为创建全新的中央苏区教育作出了突出贡献.本文论述了中央苏区教育教材建设的指导思想、过程与主要成就和教材的主要特点.
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文献信息
篇名 论中央苏区教育教材建设
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 中央苏区 教育 教材建设
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育管理与教学研究
研究方向 页码范围 772-773
页数 2页 分类号 G642
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2006.05.065
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1 张挚 赣南师范学院中央苏区研究中心 19 160 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
中央苏区
教育
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
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