基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
刚刚接这个班的时候,就听到原班老师反映,班上有个叫一一的孩子喜欢做一些违反常态的事情或滑稽可笑的动作,逗得别人哄堂大笑,有的时候还故意在班上"搞破坏".我想,以前这样的孩子我也见过,通常多鼓励,为他树立榜样,这种现象慢慢地就会消失.
推荐文章
小丑疗法在儿童病人中的应用进展
小丑疗法
小丑医生
儿童
医疗操作
职业培训
综述
小丑火棘的培育与管护
小丑火棘
特征特性
培育
管护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当个"小丑"也很难
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
出版文献量(篇)
451
总下载数(次)
2
总被引数(次)
194
论文1v1指导