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摘要:
刚刚接这个班的时候,就听到原班老师反映,班上有个叫一一的孩子喜欢做一些违反常态的事情或滑稽可笑的动作,逗得别人哄堂大笑,有的时候还故意在班上"搞破坏".我想,以前这样的孩子我也见过,通常多鼓励,为他树立榜样,这种现象慢慢地就会消失.
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要素
质性研究
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跨文化
“小丑医生”
儿科护理
护理研究生
志愿服务
职业价值观
焦虑
疼痛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当个"小丑"也很难
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
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