服务学习与绿色学校

• 作者: 高美玲 黄宇
• 来源期刊: 环境教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 服务学习 绿色学校 环境教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 大讲坛
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G4|X1
• 字数: 5251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1679.2006.03.006

摘要

服务学习(service learning)是美国20世纪80年代中后期兴起的教育理念和教育实践方法,它将学业学习和社区服务有机地结合在一起,可以促进青少年学业发展,满足青少年与社区的需要.在过去的十几年里,服务学习发展十分迅速,近年来逐渐受到社会各界的重视.本文介绍了服务学习的内涵及其意义,并通过案例分析,讨论了服务学习在绿色学校发展中的特征、地位和作用,及其对我国绿色学校发展的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宇	北京师范大学地理学与遥感科学学院	34	213	7.0	14.0
2	高美玲	北京师范大学地理学与遥感科学学院	1	7	1.0	1.0