数学教学的现代研究

• 作者: 郑毓信
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 理论研究 教学方法 教育心理学 中小学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 4-10
• 页数: 7页
• 分类号: G633.6

摘要

如众所知，自20世纪60年代到80年代数学教育曾经历了由惟一集中于教材教法到更加重视数学教育的基本理论建设这一重要发展。后者在很大程度上可以被看成是围绕“数学课程论”“数学教学论”和“数学学习论”这三门学科分支的建设进行的，那么，什么又是自20世纪80年代以来中国数学教育、特别是理论研究的主要进展呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑毓信	南京大学哲学系	332	1698	21.0	37.0