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摘要:
在校园文化建设诸要素中,言语文化是一种最直接的人与人交流的文化.校园文化创造的主体是学生,对与学生关系密切的校园流行语、课桌语言、校园公益广告、校园故事等几个方面作了探讨,以期对学生管理者及语言教学研究者提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校校园言语文化建设
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 高等学校 校园文化 言语文化
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 G41
字数 4898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.12.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝清凯 20 25 3.0 3.0
2 张蕴启 30 63 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
校园文化
言语文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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41083
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