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摘要:
市场营销案例教学具有实战性、启发性、参与性的特征,具有理论联系实际、培养学生多向思维能力的作用.在案例教学过程中,教师应对学生进行合理分组、精选案例,学生应认真进行课外讨论、课堂辩论和课后总结,这样方可达到较好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 市场营销案例教学方法初探
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 市场营销 案例教学 方法
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G642
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2006.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔保军 河南师范大学经济管理学院 27 193 7.0 13.0
2 董雪冰 河南师范大学经济管理学院 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
案例教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
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