以人为本与和谐校园的构建

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 学生 非智力因素 人际关系 和谐发展 人与环境
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G528
• 语种: 中文

摘要

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协凋发展为核心的教育模式,是以校园为载体的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围.因此,人的因素是衡量校园是否和谐的决定性因素,只有坚持以人为本,不断强化人在构建和谐校园过