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摘要:
心理学把观察定义为有目的、有计划的知觉过程.这里强调的是观察的有意性,区别于无意注意;强调了观察的计划性,区别于随便看;说它是知觉过程,所注重的是观察活动需要通过眼、耳、鼻、舌、身等各种感觉来考察事物和现象.
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篇名 关于观察
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
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年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 专栏·自主性绘画
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李文馥 中国科学院心理研究所 22 115 4.0 10.0
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学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
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