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摘要:
世界在变化,中国在前进。新世纪、新形势、新任务,中学教育客观实践的发展变化,对加强和改进德育、推进德育创新提出了新的更高要求。
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文献信息
篇名 再谈德育的创新——一个中学心育工作者的再思考
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 德育创新 中学 客观实践 心育工作者 弱势群体
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G631
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1 王绍瑛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育创新
中学
客观实践
心育工作者
弱势群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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