高职护理新生心理适应能力现状及优化对策

• 作者: 周德华 戴肖松
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 护生 心理适应能力
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2006.12.001

摘要

目的 探讨高等职业教育护理专业学生心理适应能力的现状及优化对策.方法 从某校1年级护理高职班中抽取2个班共111人进行了心理适应能力的调查,以"中学生在校心理适应能力问卷"及自编的"心理适应问题"调查表为工具进行调查.结果 心理适应能力较差及很差的占51.4%(57/111).主要存在的适应问题有:缺乏良好的自我调控能力,难以适应生活环境,学习方式的变化及社会交往的变化;缺乏自信和适当的心理调适能力.结论 可通过训练自我控制能力、掌握最佳学习策略、培养正向自我概念、发展积极应对能力、提高社会交往能力等心理教育措施改善护生的心理适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴肖松		3	18	3.0	3.0
2	周德华		3	18	3.0	3.0