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摘要:
与普通大学生相比,艺术类大学生具备不同的心理特征,作为从事艺术设计类高校学生心理健康教育工作人员,我们应结合学生的心理特点,从中研究把握规律,提高工作的针对性和实效性.本研究采用现在通用的症状自评量表(SCL-90)和自行编制的开放式问卷进行心理测试和问卷调查.在调查研究结果的基础上,提出了对艺术类大学生心理健康教育的对策和建议.
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文献信息
篇名 艺术类大学生心理特点初探
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 哲学
关键词 艺术类 大学生 心理特点
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 B84
字数 4067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.05.143
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继玉 26 90 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类
大学生
心理特点
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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