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深入挖掘经典实验培养学生实验能力
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摘要：
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注重培养学生的实验能力
科学态度
善于质疑
验证预测
实验能力
创新意识
如何培养学生的实验能力
物理实验
观察能力
动手能力
创新能力
实事求是
实验教学对学生能力的培养
实验教学
学生能力
培养
注重生物实验教学培养学生实验能力
生物实验教学
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期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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