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摘要:
推荐文章
搭起“一步”到“两步”的桥梁
连续两问
层次
结构特点
时间序列一步预测方法
时间序列
预测
混沌
网络
Liapunov变换的进一步研究
变换群
Liapunov变换
稳定性
约化。
在数学解题方法上"多想一步"
多想一步
举一反三
抽象概括
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品味“一小步”体验新理念——《走一步,再走一步》教学设计
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 教学设计 课文内容 第一单元 文本对话 课程标准 写作意图 人教版 初一 语文教学 《走一步 再走一步》 上册
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞 陕西师范大学文学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
课文内容
第一单元
文本对话
课程标准
写作意图
人教版
初一
语文教学
《走一步
再走一步》
上册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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