贫困大学生心理健康状况及心理健康教育的对策研究

• 作者: 杜文东 沈永健 王挺
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理健康 贫困大学生 心理问题 教育对策
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 618-620
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 4312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.06.007

摘要

目的 针对贫困大学生心理健康问题提供有效的教育对策.方法 在大学新生中开展16PF调查并发现贫困大学生的心理问题.结果 本次测查共测量被试8302人,删除部分无效量表,实际有效数据为7742人,问卷有效率为93.27%,其中,以月生活费不足200元作为贫困生的标准,检出贫困生304人,占总人数的3.9%.22.0%的贫困生出现各种心理问题,调查表明贫困生在乐群性、恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性这8个因素上得分显著低于非贫困生(P＜0.05),事实上也表现为与正常大学生心理健康状况有显著差异.结论 贫困大学生心理问题表现为:心理矛盾的冲突性;人际交往消极退缩;情绪孤独、抑郁等.教育对策:就社会系统而言,需要增加社会支持系统的内容和质量;就学校教育系统而言,要转变教育模式;就家庭教育而言,父母也应承担起对子女进行心理健康教育的社会职责;同时,大学生还要加强心理健康的自我教育,努力塑造健康完善的人格结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文东	南京中医药大学人文学院	59	415	11.0	17.0
2	沈永健	南京中医药大学人文学院	32	250	9.0	14.0
3	王挺	南京中医药大学人文学院	30	342	10.0	18.0