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论思想政治课的情境教学
论思想政治课的情境教学
作者:
蒋静波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境教学
参与情境
问题情境
时政情境
摘要:
政治课的教学内容往往与社会生活的实际结合较紧,而传统的班级授课又不能很好地满足这种开放性要求,加上初中生的思维特点,解决这一矛盾的办法就是在课堂上虚拟现实,创设情境.利用切合学生现实生活的情境创设,激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,大胆质疑,从而使思想政治课的课堂教学效果及教学质量都得到提高.
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思想政治课
教学情境
主题讨论
高中思想政治课教学中情境教学法的运用
情境教学法
教学策略
载体
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
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文献信息
篇名
论思想政治课的情境教学
来源期刊
大学时代(下半月学术教育版)
学科
教育
关键词
情境教学
参与情境
问题情境
时政情境
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
G42
字数
3870字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
蒋静波
渤海大学政法系
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期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
814
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1936
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