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摘要:
每堂课前五分钟的教学能起到温故知新、调动学生学习兴趣的作用。那么,如何让课前五分钟始终保持无穷魅力、发挥最佳教学效果呢?
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刍议核心素养在初中英语课前五分钟创意活动中的渗透
初中英语
核心素养
课前五分钟创意活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分发挥英语课堂前五分钟的作用
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 英语课 课前五分钟 学习兴趣 教学效果 温故知新 中学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 7 7 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课
课前五分钟
学习兴趣
教学效果
温故知新
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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