声乐教学中应注重歌唱艺术的完整性

• 作者: 杨少昆
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 歌唱艺术 表现作品 教学过程 基本技能 艺术修养 艺术处理 全面发展 学生 深层次
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: J616-4

摘要

在声乐教学过程中我们经常会发现，往往会有相当一部分学生把声音、技巧看得很重，在演唱时炫耀自己的高音、完善的技巧，可总是给人一种不完全、不尽兴之感：教师在教学中也总是注重基本技能的训练，如气息的支持，音色的明暗等，对作品的风格、作品的内涵等忽略了，培养出的学生在演唱时技巧、声音都很到位，但表现作品很空洞。当然，要想唱好作品，必须具备完善的技巧，但具备了技巧的同时，教师还应注重对学生个人艺术修养的培养，对歌曲进行更深层次的艺术处理，使学生更加全面发展。下面几方面是本人从事教学以来总结的一些经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少昆	佳木斯大学音乐学院	13	2	1.0	1.0