从是非之心到荣辱之心的飞跃

• 作者: 章咏秋
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义荣辱观 道德自律 知行并进 因材施教
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2006.05.032

摘要

结合胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,针对高校道德教育的重要性和现实特点,高校社会主义荣辱观教育应从几个方面入手:坚持制度规范和道德自律意识培养相结合,力争通过荣辱观教育,可以真正使道德原则和道德理论转化为道德主体的内在的自觉意识;重视实践,做到知行并进,受教育者将正确的道德认知作为道德实践的指南,道德实践中真正体现大学生应有的道德水平;加强针对性,坚持集体教育和因材施教相结合,即荣辱观教育不能完全无视学生的个性特征和道德层次的不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章咏秋	黄山学院文学院	18	34	3.0	5.0