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摘要:
本文在解析道德审美含义的基础上,对大学生道德审美现状进行了相应的调查与结果分析.研究结果表明:大学生个体普遍注重作为道德审美主体的自主性与个性;不同专业、不同年级的大学生在道德审美素养上存在着差异性;大学生自身在道德审美素养方面存在着矛盾与冲突.
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文献信息
篇名 大学生道德审美现状的调查研究
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 大学生 道德审美 大学道德教育
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G64
字数 3301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2006.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 8 55 3.0 7.0
2 苏平萍 广西师范大学教育科学学院 5 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
道德审美
大学道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
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