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摘要:
思想政治教育的效益,如果借用商品经济中“投入与产出”的概念,无非就是“投入”与“产出”的比例关系问题。在“投入”相同的情况下,“产出”大了,思想政治教育的效益就高;“产出”小了,效益就低。如何使思想政治教育的“产出”等于或者大于“投入”,甚至产生一次“投入”多次“产出”的效果,提高思想政治教育的效益,是本文思考解决的问题。
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文献信息
篇名 让“产出”≥“投入”——对增强思想政治教育效益的几点思考
来源期刊 政工导刊 学科 经济
关键词 思想政治教育 教育效益 产出 商品经济 关系问题
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 F223
字数 语种
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1 马涛 5 0 0.0 0.0
2 王魁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
教育效益
产出
商品经济
关系问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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