政治教育应增强认同感

• 作者: 刘从良 郑珍荣(图)
• 来源期刊: 政工导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教育 认同感 具体问题具体分析 官兵思想 社会历史背景 个人利益 对症下药 思想行为 接受能力 按需施教
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、准确把握官兵思想，做到按需施教、对症下药，使官兵感刭“真解渴”。射箭要对准靶子，教育也要有的放矢。只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握官兵的思想脉络，做到对症下药，官兵才能感到政治教育“真解渴”。一要把握官兵思想的基础。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，以增强教育的针对性。二要把握官兵思想行为的特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点规律，做到具体问题具体分析。三要把握官兵关注的“焦点”。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空。四要把握官兵认识问题的能力。每个人的接受能力、掌握知识的水平不一样，对事物的认识能力就不一样，对教育的要求也就不尽相同，这就要求我们必须根据官兵的思想实际进行教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘从良		6	0	0.0	0.0
2	郑珍荣(图)		1	0	0.0	0.0