成都七中风采

• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 成都 风采 办学传统 治学严谨 教育思想 主体作用 成才 学生
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

成都七中始建于1905年，百年的沉淀，形成了“启迪有方、治学严谨”的办学传统和“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用”的“三体”教育思想。