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高中学生数学思维障碍分析
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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利用微课培养高中学生数学思维的策略探讨
微课
高中学生
数学思维
策略
从中、英作文分析高中学生批判性思维特点
高中英语教学
高中学生
批判性思维
英语作文
模式化写作
高中学生网页制作实践
网页制作
创新思维
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驻马店市高中学生失眠状况分析
高中学生
失眠
流行病学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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