别在固定程序中“死机”

• 作者: 叶军明
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 解题方法 思维过程 动态演示 思维程序 列式 教学过程 千人一面 简约化 实践证明 层次的
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶军明		8	0	0.0	0.0