成都市486名汉族中学生生活事件调查

• 作者: 曾凡敏
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 生活变动事件 因素分析,统计学 学生 汉族
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1044-1045
• 页数: 2页
• 分类号: R179|R395.6|B845.67
• 字数: 2783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.12.017

摘要

目的 探讨汉族中学生生活事件的特点,为中学生身心健康问题的预防和早期干预提供参考.方法 以成都市民族中学和西藏中学初一至高二汉族中学生486名作为被试,采用"青少年生活事件量表(ASLEC)"进行测试.结果 在生活事件的6个因子中,学习压力因子、受惩罚因子出现了年级主效应,其中中学生在学习压力因子、受惩罚因子、人际关系因子、丧失因子、健康适应因子和其他因子中性别差异无统计学意义.中学生生活事件6因子没有出现显著的性别×年级交互作用影响.结论 应重视中学生挫折源的年龄特征,提高教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凡敏	四川师范大学教师教育学院	4	39	3.0	4.0