师德，在顺应和发展中丰满提升

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 师德教育 市场经济 教师行为 责任感
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

师德教自得到广泛开展，但仍有少数盲区、死角存在；师德教育的成效史多地体现在对教师行为的规范与引导上，但在内在动力的培养、师魂铸造层面有荷进一步深化和提高；顺应市场经济社会的必然趋势，师德内涵亟待克服笼统、空泛的缺陷，世关键在于根据教师的根本使命建构以责任感为核心的师德理沦的整体体系。