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摘要:
目的研究分析青海卫生职业技术学院学生心理卫生状况.方法采用精神症状自评量表(SCL-90),特质应对方式问卷(TCSQ),通过随机抽样的方法,测评青海卫生职业技术学院700名学生,并进行比较分析.结果被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占5.1%,男、女生及不同年级学生间比较,均无显著性差异,不同民族学生间的比较,也无显著性差异,但这一比例来自中专的学生高于来自大专的学生,且具有显著性差异.消极应对与SCL-90各因子分呈显著正相关,积极应对与SCL-90各因子分呈负相关.总体上,700名被试的心理卫生水平高于全国常模;女生、中专生、一年级和少数民族学生的心理卫生问题相对较为突出.结论学生群体的心理问题不容忽视,要采取切实可行的措施加强学生心理健康教育.
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文献信息
篇名 青海卫生职业技术学院学生心理卫生状况与应对方式的调查分析
来源期刊 中国健康教育 学科 哲学
关键词 职业技术学院 学生 心理卫生 应对方式
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 B844.2
字数 2977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凤 13 70 4.0 8.0
2 蔡守权 2 3 1.0 1.0
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心理卫生
应对方式
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期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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