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摘要:
嘉定区成佳学校是一所招收智能残疾学生的特殊学校,学校历来重视学生的心理发展,着力营造一个温馨快乐的学习环境。在“零距离”教育理念的驱动下,老师们几年如一日,面对特殊的孩子胜似面对自己正常的孩子,无时无刻不以温柔的语言、亲切的笑容、体贴的心态去关爱他们。在教师们的不懈努力下,孩子们一个个冰释愁容,心头的迷雾被渐渐驱散了,心理问题慢慢得到缓解。学校也形成了“三每”(即每一位老师都是心理辅导员、每一间教室都是心理辅导室、每一位学生都能得到健康发展)心理健康教育特色,2005年被评为上海市心理辅导示范学校。
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文献信息
篇名 上海嘉定区成佳学校
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 特殊学校 上海嘉定区 心理辅导员 残疾学生 心理健康 “零距离” 心理辅导室 心理发展
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G76
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
上海嘉定区
心理辅导员
残疾学生
心理健康
“零距离”
心理辅导室
心理发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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