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摘要:
化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用,如何搞好化学实验教学是提高化学教学质量的关键.
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文献信息
篇名 如何搞好化学实验教学
来源期刊 中国实用医药 学科 医学
关键词 化学教学 实验教学 演示实验 双边 教学效果
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 医药教学
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 R73-34
字数 1791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7555.2006.05.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志民 永州职业技术学院医学院 51 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
实验教学
演示实验
双边
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
总下载数(次)
48
总被引数(次)
295306
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