当前化学教学目标设计中的若干问题

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 化学
• 关键词: 化学课程标准 学生 情感态度与价值观 化学性质 教师 教学目标设计 过程与方法 课程教学目标
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: O6-4
• 语种: 中文

摘要

现代教学论认为,教学目标是对学生应达到的学习结果和标准的预期.设计明确的教学目标不仅是教学设计中最重要、最关键的问题,也是化学课堂教学中发挥学生主体作用的首要条件.它关系到一节课将选择什么样的课堂形式、教学方法与教学评价,也关系到整体的课程