高考的“改”与“不改”

• 作者: 张亚群
• 来源期刊: 社会观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高考制度 考试评价制度 改革和完善 评价体系 评价指标 配套改革 人才培育 测量手段
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

创立新的高考评价体系，不是在现行高考制度之外叠床架屋，或另起炉灶，而是改革和完善统一考试评价制度；增强高考的针对性，适时增加多元评价指标，同步进行配套改革，使高考这一教育测量手段在我国人才培育与选拔中发挥更多的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚群	厦门大学考试研究中心	133	646	13.0	21.0