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摘要:
新课改后,历史试题更多的是突出时代感,强调历史与现实的结合;试题材料一般来自课外,但知识点源于教材、高于教材的题目增多.因此,在第一轮复习中,教师应指导学生注重改变学习方法,提高学习效率,积极应对综合考试所提出的新要求.
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篇名 立足课标,探索课改高考复习新思路
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 立足课标 高考复习 新思路
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
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字数 2032字 语种 中文
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