鼓励的效应

• 作者: 秋山
• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 家长学校 学习成绩 听课 理想
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G459

摘要

带着问题来听课 汪霞是带着问题来社区家长学校听课的。她的问题是：儿子的学习成绩不理想，他爸爸严厉的批评不见效。