作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从学生的学习兴趣、质疑能力和探究方法等方面,探讨职高生学习能力的培养.
推荐文章
浅谈职高生英语学习兴趣的培养
爱心教育
钻研教材
课外知识
兴趣
职高生专业课学习动机的激发
职高生
专业课
学习动机
激发
需要
职高生专业课学习动机的激发
职高生
专业课
学习动机
激发
需要
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职高生学习能力的培养
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 可持续发展 兴趣 质疑 探究
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 16,20
页数 2页 分类号 G63
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.10.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石聚志 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (14)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
可持续发展
兴趣
质疑
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导