作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
新课程改革环境下"如何上好数学课"
激趣
新型
信心
师生关系
动手实践
利用乡土地理案例践行新课程理念
乡土地理
新课程理念
践行
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用新课程理念,上好地理开篇课
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 新课程理念 基础教育课程改革 开篇 地理 人民教师 历史责任感 创造性劳动 课程生态观 课程功能 教育要求
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
基础教育课程改革
开篇
地理
人民教师
历史责任感
创造性劳动
课程生态观
课程功能
教育要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导