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摘要:
体温测量是评估病人生命体征的重要指标之一,测量方法直接影响其结果的准确性,对医疗护理决策非常重要。测量腋温的标准时间为10min,但在临床实际操作过程中,由于多种原因医护人员没有严格按照标准时间为病人测量腋温,有的医护人员测量腋温只用5min,这种不规范的操作方法最终是否会影响体温值结果的准确性值得研究。为了培养护生的探索、求真、创新意识,有意识地让护生提出疑问。创设激发创新意识的情景,组织护生认真系统学习体温的评估和护理,并规范体温测量的操作流程,对116名护生进行腋温不同时间的测量,将测量值进行统计分析,为临床实践提出科学的理论依据;同时在整个寻求、探索的教学过程中,提高了护生学习的兴趣,培养了护生探索、求真、钻研的精神。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在护理操作中对护生探索和创新意识的培养
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 护理操作 创新意识 护生 培养 病人生命体征 体温测量 不同时间 医护人员 临床实践 护理决策
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1595
页数 1页 分类号 R472.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佟玲 2 0 0.0 0.0
2 张建华 2 0 0.0 0.0
3 陈红 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理操作
创新意识
护生
培养
病人生命体征
体温测量
不同时间
医护人员
临床实践
护理决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
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0
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