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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术的发展与进步,使得多媒体技术在课堂教学中的应用范畴愈加广泛,而且为现代教学手段提供了更大的提升空间.对于聋教育来说,多媒体教学自身的独特优势也能够很好地培育聋生的创新意识,对于聋教育的顺利开展有着不可替代的作用.以“多媒体教学对培养聋生创新意识的作用分析”为题,重点探究多媒体教学对聋生创新意识培养的作用价值,旨在推进多媒体教学在聋生教育中的全面深入.
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文献信息
篇名 多媒体教学对培养聋生创新意识的作用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体教学 聋教育 创新意识
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钟育华 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
聋教育
创新意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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