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基础课教学中培养医学中专生的创新意识
基础课教学中培养医学中专生的创新意识
作者:
李丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学基础课
教学
兴趣
创造性学习
摘要:
对中专生坚定地实施素质教育,突出创新教育,培养中专生的创新意识,成为创新人才.在教学过程中需要教师自身要树立强烈的责任意识,自我充电,学习新知识、新理论,不仅使自己成为学科专才,还要成为教育通才.另外,教师在教学过程中还要打破常规,建立新型的师生关系,给学生创设一个和谐的学习氛围,有利于培养学习的创新意识.教师还要灵活运用教学手段,注意培养学生的学习兴趣.总之,培养学生的创新意识需要教师利用-切教学资源提高自已的业务水平使基础课教学真正达到素质教育的目和要求.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基础课教学中培养医学中专生的创新意识
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
医学基础课
教学
兴趣
创造性学习
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
职教管理
研究方向
页码范围
122-123
页数
分类号
G479
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.12.088
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李丽
6
2
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1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
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教学
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创造性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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