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摘要:
教学模式是教学理论与教学实践之间的桥梁.没有这个桥梁,教学理论不能在教学实践中得到有效应用;没有这个桥梁,教学经验不能得到有效推广,更不能上升为理论来指导教学实践.因此,本文从教学模式创新的意义、必要性以及创新的途径方面进行了论述,为更好地促进教学改革,提高健美操教学质量提供理论上的依据.
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文献信息
篇名 论高校健美操普修课教学模式创新
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 教学模式 兴趣 能力培养 创新
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G64
字数 2568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.06.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽丹 安阳师范学院体育系 9 24 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
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能力培养
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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35459
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