巧用“模糊语言”，强化人文意蕴——浅谈“模糊语言”的思想教育价值

• 作者: 赵佩玲
• 来源期刊: 班主任之友
• 学科: 教育
• 关键词: “模糊语言” 教育价值 人文意蕴 巧用 精确性 高效率 精确化 不确定 确切性 事物
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佩玲		4	2	1.0	1.0