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摘要:
留守儿童是一个需要予以高度重视的群体,其心理健康问题检出率较高,心理健康状况令人堪忧;其心理问题是学校、社会、父母、监护人与留守儿童自身等多种因素交互作用的产物;通过多元互动,即加强社区、学校、父母、监护人与留守儿童的互动,可促进留守儿童心理健康发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 留守儿童心理健康状况影响因素分析及对策思考
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 留守儿童 心理健康 互动
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 心身医学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 R72
字数 4197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静平 中南大学护理学院 204 2575 24.0 38.0
2 贺达仁 中南大学哲学系 142 896 13.0 22.0
3 叶曼 中南大学护理学院 36 451 11.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (57)
共引文献  (1232)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (136)
同被引文献  (325)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
心理健康
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
总下载数(次)
43
总被引数(次)
86274
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